幼儿园小班教案《认识蝌蚪》

时间:2024-07-14 17:36:09
幼儿园小班教案《认识蝌蚪》

幼儿园小班教案《认识蝌蚪》

作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班教案《认识蝌蚪》,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案《认识蝌蚪》1

设计意图:

时下正是春光明媚、万物复苏的季节。各个年龄段都在以不同的形式开展有关“春天”的主题活动。“小蝌蚪”、“青蛙”作为表现“春天”的主要元素之一,早已被幼儿所熟悉。虽然熟悉,但不一定了解。那些大脑袋,细尾巴的家伙。也就是说,这节课的“教育资源”就来自于幼儿的生活经验和周围环境。幼儿通过注意观察小蝌蚪的外形特征和游动姿态,可以进一步丰富幼儿的情感,发展积极性思维及操作能力。

活动目标:

1.了解小蝌蚪的名称及其主要的外形特征,乐意观察。

2.学习简单的语言表述小蝌蚪的状态。

活动准备:每组一盆小蝌蚪

活动过程:

一、引起观察兴趣

今天谁来做客了?(小蝌蚪)

二、观察小蝌蚪的动态和外形

1.小蝌蚪长得怎么样?

2.小蝌蚪像什么?(.从外形、颜色观察小蝌蚪,并用语言大胆描述自己观察的结果)

4.观察眼睛、嘴巴长在哪里?(.通过让幼儿喂食观察)

5.小结:他的身体是椭圆形的,头上有眼睛和嘴巴,全身都是黑色的。

6.可爱的小蝌蚪在水里做什么?

7.引导幼儿观察后描述,要求语言完整。

三、学谜语

身体大,尾巴细,身上穿黑衣,游来游去在水里,青蛙是他的好妈妈。

幼儿园小班教案《认识蝌蚪》2

一、教学目的:

1、知道蝌蚪的外形特征,以及它的生长规律。

2、培养幼儿的观察力、语言表达力。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

二、教学准备:

每人矿泉水瓶子,里面装一只蝌蚪,一张八开纸上用米汤画的蝌蚪,十六开的纸上用米汤画的`蝌蚪若干、棉签若干(与幼儿人数相等),碘酒若干瓶、金鱼缸若干(与桌子数相等)。磁带、收录机。蝌蚪从卵变成青蛙的四张图片。

三、教学过程:

1、师:今天老师要给小朋友变一个魔术,然后老师就用棉签蘸碘酒在八开的纸上涂,这样引出课题蝌蚪(这个环节也可以请幼儿上来涂)。

2、认识蝌蚪

有谁知道蝌蚪是由什么变成的?然后就一一地出示图片引导幼儿观察蝌蚪的生长。

小朋友看看自己瓶子里的蝌蚪的颜色、样子等(小朋友自由观察,发表自己的见解)

下面我请小朋友把瓶子里的小蝌蚪倒进金鱼缸,看金鱼缸里的蝌蚪是不是有许多了呀。(这个过程是复习一下“一”和“许多”的概念)。再请小朋友观察小蝌蚪是怎样游的?创编小蝌蚪游的动作,并配上音乐。

3、幼儿变魔术涂蝌蚪。(幼儿用棉签蘸碘酒涂蝌蚪,在这个环节要注意安全)老师来回指导。

教学反思:

新《纲要》明确指出:“幼儿能用多种感官动手、动脑,探究问题;用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。”因此活动中引导幼儿看一看、听一听、说一说、学一学、玩一玩等多种感官的参与,幼儿不知不觉对小蝌蚪的成长变化产生了兴趣。而游戏体验法,使幼儿在玩的过程中体验小蝌蚪慢慢长大的快乐心情,进一步产生关爱小动物的情感。

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