写事随笔作文

时间:2024-07-14 17:17:22
写事随笔作文四篇

写事随笔作文四篇

在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的写事随笔作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写事随笔作文 篇1

记得小时候,我常和小伙伴们一起到村边一个深幽的小树林去玩耍,我们常玩的游戏是捉迷藏。

有一次我们又像往常一样玩起了捉迷藏。平常我们都是用石头剪刀布来决定谁先躲藏谁先寻找。这次我们也不例外。

“我们还是用石头剪刀布来决定吧谁躲谁寻找吧,这样的话对大家都公平。”

我提议到。

“ok。”其他伙伴都异口同声地回答。

公平的结果已经出来了,我们躲藏,是我的好朋友——妮妮寻找。“准备——。”

没等妮妮说完,我们就迅速跑到自己的藏身之处。

妮妮开始数数了,“1、2、3……”妮妮的声音越来越轻了。数玩后,妮妮就开始来找我们了。

才没过多长时间,其他的小伙伴就都被找着了,我的警觉性一下子就提高了,我猜:妮妮一定也会提高找我的耐心。果然不出所料,才过了一会儿的时间,我也被找着了。

我伸出大拇指说;“妮妮,你可真厉害,真行呀,才没过十分钟就找到了我。”

“只要有耐心和信心,如果换成是你,也一定能找到我们的。”

是呀,只要有耐心和信心,许多事情我们都能做到最好。一个游戏就能给我们这么大的启示,我们在玩中成长。

写事随笔作文 篇2

军训那天,我们准备了生活用品和足够的零食,连背再拎,全副武装登上了开往吉林市迎宾路南侧军营的大巴车。到了我们的训练基地,一下车,我们看到了连绵起伏的群山,山上的树木高大挺拔,郁郁葱葱。这里远离城市、远离学校,有另一种清新、新鲜的感觉。

老师把我们带到宿舍,安排好了各自的.床铺,放好包休息片刻,就来到了操场,看到了我们的教官。教官表情严峻而庄重,让人看了就望而生畏。我心里嘀咕,这个教官一定很严厉,我可得小心行事。

我们统一着装,穿着迷彩服,有着不一样的感觉,觉得自己似乎是一个军人了。我们首先进行了军姿的训练,顾名思义,就是军人姿态。教官要求我们一定要做到立正站直,目光上仰,重心前移,双手紧贴裤缝。动作虽然简单,但是要求我们无论在骄阳似火的烈日下,还是风吹雨打中,都要坚持不动地站很长时间,这样累得我们腰酸腿疼,头晕脑胀。我们也不敢动一下,如果动了,就会被教官严厉的批评或直接踹上一脚,有的人被踹出了队,我觉得自己做得不错,可是还是被教官罚站了半小时,更严重的是,我被教官踹了个跟头,教官对我们都如此的严厉,可见真正的军人训练时是多么的严肃认真和辛苦,军纪是多么的严明,所以我们才有如此强大的中国人民解放军部队。

我们又进行了严格的队列训练,有正步走、齐步走、立正、稍息,这些多数是我们训练过的,我们做起来比较简单。

这次军训,锻炼了我们坚韧不拔的意志和克服困难的勇气,这种军人精神无论将来我们做什么都是用得着的,也学到了保卫祖国的本领,增加了爱国之情。

写事随笔作文 篇3

清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,这里面蕴含了许多先辈们的事迹,当他们入土为安时,自己的故事就告终了,剩下的,就只会让人怀恋了。

4月5日是我国传统的清明节,始于周代,已有二千五百多年的历史了。清明是一个节气,清明一到,气温高升,正是春耕春种的大好时节,俗有‘清明前后,种瓜点豆,植树造林,莫过清明’的龙谚。清明还有一个习俗,清明不动烟火,只吃凉的食物。

清明节,又被称为扫墓节,鬼节,冥节,与七月十五日中元节及十月十五日的下元节合称三冥节,都与祭奠鬼神有关。

如果按照旧规定清明节习俗在扫墓时,人们要携带酒食果品,纸钱等物品到墓地将食物供奉在亲人坟前在将纸钱焚化,为坟墓上新土,折几只嫩的新枝插在墓上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。

‘听风听雨’指唐代诗人杜牧的诗《清明》:‘清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处走?牧童遥指杏花村。“杜牧的这首诗写出了这种特殊气氛。

又一年清明节,你在缅怀着谁?

写事随笔作文 篇4

上周五上午,广播里传来让各班大队委去大队部开会的通知。可我们的班长刚离开学校去输液了。不一会儿,一个小女孩儿来了,她说找一个人来代替大队委也行。后来大家一致推举我去,我只好拿上本子不知所措地去了。

大队部有很多人,一位老师正在安排周六组织同学看电影的事,是关于汶川地震的教育片。要求各班大队委把票领回去发给同学们。我拿着票回到班里,同学们都争着抢,我大声的制止了他们,把票整理好,先放到我的书包里,等着一会儿大家都安静下来有秩序的发给大家。下午,我把票交给了各组小组长,由他们分发给各组的同学。

这件事情使我感受到了同学们对我的信任,我很开心,也对自己更有信心,我希望以后有更多的机会为班集体服务。

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